Page 69 - El Estado Docente

contraposición, como decía al principio, con los derechos de los
demás. A nadie se le ocurrirá alegar su ignorancia para esgrimir un
supuesto derecho de enseñar, ni puede interpretar el ejercicio de tal
derecho como la oportunidad para realizar un acto de comercio.
Para contradecir estas pretensiones, Julio Ferry, en la exposición de
motivos de la ley que estableció en Francia en 1881 las condiciones
para el ejercicio de la docencia decía: “Jamás reconoceremos que la
enseñanza del pueblo sea una industria privada; jamás admitiremos
que los que enseñan puedan tener la libertad de la ignorancia ni la
libertad del envenenamiento” .
13
La libertad de enseñanza es correlativa del derecho a aprender,
que corresponde al niño, que es fundamental. A este respecto
observa el profesor argentino Carlos Sánchez Viamonte:

A mi juicio la expresión corriente “libertad de enseñanza” tiende a
desnaturalizar el problema al enunciarlo, porque atribuye preponde-
rancia o carácter de principal al derecho de enseñar con respecto al
derecho de aprender. El derecho de enseñar merece ser calificado
como una profesión, cuyo ejercicio constituye una actividad específi-
ca comprendida en el derecho genérico de trabajar. El derecho de
aprender, en cambio, es la expresión primordial del interés orgánico y
permanente de la sociedad; se podría decir que constituye el derecho
que la sociedad tiene al progreso y a la perfección espiritual, a la civi-
lización y a la cultura. El fin de toda educación se halla contenido en el
derecho de aprender, traducible en el derecho del niño al desarrollo de
su personalidad. El derecho de enseñar sólo existe como derecho ins-
trumental. Es un medio del cual se vale la sociedad para asegurar su
propia felicidad; su propia felicidad orgánica, presente y futura, sumi-
nistrando al niño los elementos necesarios a su natural desarrollo y
perfeccionamiento. El derecho de enseñar es la consecuencia del dere-

13. Citado por Lorenzo Luzuriaga, Historia de la educación pública, Buenos
Aires, Editorial Losada, 1943, p. 116.

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