Page 32 - Lectura Común

Ámbito disipado,
leer es corregir [ 31 ]

¿Por qué Pedro Cuartín ha elegido un título tan enigmático
para ofrecernos la lectura de su más reciente libro? La razón es sin
duda su propósito: señalarse a sí mismo en el otro, reescribirse glo-
sando una frase, una imagen, tomada de un poema de su afecto o
mediante la cita de un verso o el nombre de su autor, como causa de
entusiasmo poético y de pensamiento crítico. Transcribir y trans-
poner han entretenido la creación de su lúdico libro, editado por el
“Fondo Arturo Cardozo” de la Gobernación Bolivariana del estado
Trujillo. Explícita o implícitamente ordena la prosa y la poesía que
motivan esta escritura propia y ajena malocultando su decir per-
sonal por necesidad de acompañarse, de andar creando para sí los
asuntos que sustentan los poemas con la voz de aquellos escritores
privilegiados por su agudeza de crítico y docente de nuestra lite-
ratura y por sus dones de poeta, tan poco atento a la lisonja, más

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