Page 609 - De Angostura a Colombia EL COMBATE POR LA LIBERTAD Y UNA MAGNA REPÚBLICA EN 1819
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c) Recibíamos en primer lugar, la advertencia del comportamiento
que la asistencia a este tipo de institución requería, aunado que
ya dentro de las instalaciones de la Biblioteca Nacional, debíamos
solicitar el apoyo especializado de los bibliotecólogos, quienes nos
guiarían en el procedimiento de la búsqueda de información que se
requería con respecto a la vida y obra de José Antonio Anzoátegui.
d) Previo a nuestra visita a la Biblioteca Nacional, en horario especial
que dispensaba la maestra Encarnación, con los niños y niñas que
espontáneamente habíamos decidido participar en el concurso so-
bre la vida y obra del epónimo de nuestra escuela, nos invitaba a
ejercitar paso a paso los procedimientos técnicos de la técnica del
fichaje que acompañaba con la de seleccionar la idea principal y las
secundarias.
Aproximadamente una semana antes del 14 de noviembre, fecha na-
tal de José Antonio Anzoátegui, a partir de las 8 de la mañana se daba
inicio a la producción escrita de la biografía. Se nos entregaba hojas de
examen (papel rayado a cuatro caras). Se establecían como pautas: 1)
producción escrita siguiendo una línea cronológica del origen familiar,
estudios, participación en batallas durante el proceso independentista,
resaltando en las que fue ascendido y su muerte; 2) generar de manera
coherente el mayor número de páginas en su producción escrita y 3) se
requería el estudio y resguardo memorístico de la información recopi-
lada y clasificada en fichas, por cuanto no se permitía hacer uso de la
misma durante el proceso de la elaboración de la biografía por parte de
los estudiantes que espontáneamente habían decidido participar.
Al culminar se hacía entrega del mismo y al día siguiente se nos infor-
maba quiénes habían resultado ganadores del primer, segundo y/o ter-
cer lugar. Tuve el privilegio de ser ganadora del primer lugar cursando
el tercer, cuarto, quinto y sexto grado.